Grădinița cu program prelungit Beatris
,,Educația Este Întotdeauna Un Orizont, Nu O Destinație” – Nicolae Iorga
„Educaţie Pentru Toţi, Educaţie Pentru Fiecare!”
”Copiii Merg Acolo Unde Se Întâmplă Lucruri Interesante, Dar Rămân Acolo Unde Este Dragoste.” – Zig Ziglar
Gradinița cu program prelungit Beatris Craiova Dolj promovează un proces de învăţământ flexibil, deschis către schimbare, axat pe modele educaţionale care să stimuleze dezvoltarea personală şi profesională a preşcolarilor, pregătirea lor temeinică pentru integrarea în societate.
Pornind de la conceptul că o educație de calitate se realizează prin dragoste, implicare, colaborare, grădinița noastră își propune să ”dea aripi” copiilor, să cultive valori, să formeze caractere.
VIZIUNEA Grădiniței Beatris Craiova Dolj
Grădinița noastră își dorește să devină o mare familie pentru toți copiii care îi calcă pragul.
MISIUNEA Grădiniței Beatris Craiova Dolj
Derivă din viziunea comună a partenerilor în educație – cadre didactice, părinți, comunitate.
Promovarea unui învățământ deschis și flexibil prin proiectarea, organizarea și desfășurarea de activități cu caracter formativ, centrate pe copil, care să-i ofere acestuia cadrul optim de dezvoltare plenară și, în același timp, informațiile necesare fiecărui nivel de dezvoltare, priceperile și deprinderile corespunzătoare.
Valori promovate
Calitate, Profesionalism, Comunicare, Spirit de echipă, Creativitate, Integritate, Responsabilitate, Implicare, Toleranţă, Spirit civic, Incluziune, Integrare.
Dar si:
Idealul nostru educațional
-pregătirea copilului pentru viaţă şi pentru şcoală trebuie să aibă în vedere nu doar competenţele academice, ci în aceeaşi măsură:
– capacităţi,
– deprinderi,
– atitudini ce ţin de dezvoltarea socio-emoţională, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea fizică în acord cu particularităţile sale de vârstă şi individuale.
– educația individualizată
– asigurarea drepturilor integrale ale copilului ca persoana care se definește pe sine
– șansele egale în dezvoltare
Personalul nostru este format din cadre didactice cu experiență, care consideră că a fi educatoare nu este o meserie, este vocație, personal didactic auxiliar, îngrijitoare, asistent medical, medic pediatru.
“Copilul este natura care crește lumea de mâine, el se poate foarma prin sine și prin interacțiunea cu ceilalți”
Ce oferim:
- condiţii şi spaţiu educaţional de calitate;
- siguranţă şi protecţie pentru copii;
- program educaţional structurat conform Curriculumului naţional şi cu respectarea specificului local;
- asigurarea unui curriculum echilibrat, realizat diferenţiat în funcţie de particularităţile individuale şi de vârstă ale preşcolarilor, fără discriminări de etnie, religie, sex;
- activităţi opţionale susținute de către educatoare pe diferite teme de actualitate, limba engleză, dans modern (colaborare profesor de specialitate);
- aprofundări şi extinderi;
- dezvoltarea socială şi cognitivă pentru preşcolari;
- pregătire optimă pentru ciclul primar;
- activităţi extracurriculare atractive, concursuri, excursii, vizite, parteneriate, proiecte educaţionale activităţi outdoor etc.
Grădiniță noastră este cu program prelungit
Își propune o educație individualizată, bazată pe cunoașterea nevoilor copiilor, a capacităților, ritmului și stilului de învățare al acestora. Fiind o condiție a educației de calitate pe care ne propunem să o oferim prin acest proiect educațional.
Obiectivele educaționale propuse se înscriu în finalitatea promovată de învățământul românesc. Astfel, ne propunem:
• dezvoltarea armonioasă a copilului (cognitiv, fizic, emotinal, social) în acord cu scopul final al educației;
• dezvoltarea la copii a capacității de a interacționa eficient cu cei de vârsta lui și cu adulții;
• dobândirea de abilitați și conduite noi prin stimularea creativității;
• crearea unei persoane autonome, cu o gândire critică, divergentă ,, o imagine de sine pozitivă;
• formarea unui profil moral de excelență, a unei persoane iubitoare a naturii, responsabilă în utililizarea resurselor.
Întreg procesul educativ pe care grădinița îl adoptă, respectă principii elemntare din didactica clasică: principiul respectării particularităților vârstei, principiul respectării profilulul psihologic și al ritmului propriu de învățare, principiul accesibilizarii conținutului ( de unde și folosirea tehnologiei moderne în predarea conținuturilor), principiul promovării unui climat afectiv pozitiv bazat pe cooperare.
